雨中的牛津城，幾百幢鑲有自己獨特歷史韻味的古老建筑，帶著濕潤的晶瑩矗立在我們眼前，七八百年前的古老建筑，至今仍然保存完好地成為一幢幢教學樓，真讓人驚嘆不已！

接待我們的是牛津大學產(chǎn)業(yè)推進部長杰爾，他不無自豪地告訴我們：如今，牛津市共有人口十一萬，其中學生就占一萬三千多人。牛津這個地名確實與牛有關，本意是牛群涉水的地方,13世紀，眾多修道士聚集在牛津，開始創(chuàng)辦神學院，自然而然地逐漸形成了大學。整座大學是由三十多家獨立學院組成的聯(lián)合體，對外統(tǒng)稱牛津大學，其實各個學院自成體系，校長只是一位協(xié)調(diào)者。

牛津大學真可謂是沒有圍墻的大學，多是以教學樓圍起一片庭院，四周被綠蔭覆蓋，這些學院面積均不大，學生人數(shù)也不多，最大的學院也不超過五百人，有的學院一年才招六七名學生，保持著導師制教學，一名老師最多也就帶二三名學生，有的甚至是一對一，加上生源又是各國的“尖子”，所以學校人才輩出。杰爾詼諧地說：你們在牛津的校園里遇見的這些普通的學生中，不一定啥時候又冒出位美國總統(tǒng)或英國首相之類的“領導”。據(jù)介紹，牛津大學已有七個國家的十一位國王入學，四十七位諾貝爾獎獲得者。迄今為止，共有兩千多名中國學生畢業(yè)于此。牛津并不要求學生是全能的，學會思考是學生在牛津最重要的收獲。

我們凝神在一所所古老的學院里，只見石凳上長滿青苔，不大的校院內(nèi)平鋪著只允許教授才能踩踏的精美草坪，四周分布著具有輝煌的歷史、神話般的建筑。我們登上圣瑪麗教堂的塔樓放眼四望，整座牛津城悠然橫臥在一片英式田園之中，分不出哪里是城市,哪里是大學。難怪，牛津被稱作“大學中有城市”。

劍橋呢,這座九萬人口的城市，則是“城市中有大學”。我沿著曲折蜿蜒的劍河一路漫步，兩岸垂柳倒掛，芳草萋萋，河上架設著許多設計精巧、造型美觀的橋梁，其中以數(shù)學橋、格蕾橋和嘆息橋最為著名。據(jù)說，劍橋大學的建立還具有一段戲劇性的故事：牛津大學成立伊始正值中世紀，那些思想活躍、生活不羈、追求真理的青年學生，不可避免地與當?shù)貍鹘y(tǒng)宗教居民發(fā)生沖突，在最嚴重的一次沖突中，牛津的師生竟被當?shù)亍熬用瘛笨乘懒藬?shù)百人！1209年的一次沖突后，十二名為躲避追殺的牛津師生四處“落草”到了劍橋，之后，其他地方的一些學者也慕名而來投奔，于是，一所新的大學逐漸建立起來，它就是劍橋大學。幾百年來，這里英才薈萃，星光燦爛。出自該校的哲學家培根、經(jīng)濟學家凱恩斯、力學家牛頓終成泰斗。我們爭相在“三一學院”門外一棵蘋果樹旁照相留念，這地方緊挨著最繁華的劍橋商業(yè)大街。劍橋大學沒有通常意義上的完整校園，但是又可以說整個劍河流淌的地方都是它的校園。

如今，牛津和劍橋的畢業(yè)生遍及政界、商界和學術界。所以，英國人說，牛津劍橋統(tǒng)治著英國，看來確有幾分道理。